The necessity for normalized tests for speech, language, and hearing assessment of young Francophone children living in linguistic minority settings: Myth or reality?
Type de ressource
Chapitre de livre
Auteurs/contributeurs
- Lagacé, Josée (Auteur)
- Lefebvre, Pascal (Auteur)
- Drolet, M. (Éditeur)
- Bouchard, P. (Éditeur)
- Savard, J. (Éditeur)
Titre
The necessity for normalized tests for speech, language, and hearing assessment of young Francophone children living in linguistic minority settings: Myth or reality?
Titre du livre
Accessibility and active offer: Health care and social services in linguistic minority communities
Maison d’édition
University of Ottawa Press
Date
2017
Pages
319-348
Langue
en
Référence
Lagacé, J. et Lefebvre, P. (2017). The necessity for normalized tests for speech, language, and hearing assessment of young Francophone children living in linguistic minority settings: Myth or reality? Dans M. Drolet, P. Bouchard et J. Savard (dir.), Accessibility and active offer: Health care and social services in linguistic minority communities (p. 319‑348). University of Ottawa Press.
Thème
Domaine d’intervention ou d’étude
Groupe(s) linguistique(s) minoritaire(s)
Population concernée
Pays
Province ou territoire canadien
Type d’étude
- Synthèse
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Relations