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L’implantation du Projet transdisciplinaire en santé communautaire à l’Université de Saint-Boniface
Type de ressource
Article de revue
Auteurs/contributeurs
- Archambault, Hélène (Auteur)
- de Rocquigny, Janelle (Auteur)
- Ba, Halimatou (Auteur)
- Giasson, Florette (Auteur)
- Lapointe, Gisèle (Auteur)
Titre
L’implantation du Projet transdisciplinaire en santé communautaire à l’Université de Saint-Boniface
Résumé
Devant la complexité de leurs besoins, les populations vulnérables et celles en situation minoritaire forment un groupe à risque particulier. Pour innover dans le domaine des services de santé et des services sociaux et pour tenter de réduire les inégalités sociales de la santé que vivent ces populations à Winnipeg, l’Université de Saint-Boniface a lancé le Projet transdisciplinaire en santé communautaire (PTSC).
Commandité par la Great-West, le PTSC vise à innover par la formation d’intervenantes et d’intervenants communautaires différentes stratégies de sensibilisation, de prévention et d’intervention afin de répondre aux enjeux sociaux que vivent les populations vulnérables ou en situation minoritaire au Manitoba. Cette formation est offerte grâce à un partenariat entre l’Université de Saint-Boniface et les organismes communautaires.
Le présent article porte sur les étapes associées à l’implantation et au déroulement de ce programme de formation et sur quelques enjeux et défis associés à la formation transdisciplinaire en santé communautaire après une année de fonctionnement.
Publication
Reflets
Date
2014
Volume
20
Numéro
1
Pages
108-119
Langue
fr
Référence
Archambault, H., de Rocquigny, J., Ba, H., Giasson, F. et Lapointe, G. (2014). L’implantation du Projet transdisciplinaire en santé communautaire à l’Université de Saint-Boniface. Reflets, 20(1), 108‑119. https://doi.org/10.7202/1025796ar
Domaine d’intervention ou d’étude
Groupe(s) linguistique(s) minoritaire(s)
Population concernée
Pays
Province ou territoire canadien
Type d’étude
- Qualitative
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