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Cette étude qualitative décrit la pénurie de professeures en sciences infirmières et ses effets actuels et potentiels sur les programmes canadiens de formation en sciences infirmières offerts en français, ainsi que les stratégies préconisées par les directrices de ces programmes afin d’en atténuer les effets. Les effets de la pénurie sont particulièrement préoccupants dans le cas des programmes offerts dans un contexte francophone minoritaire ou en région éloignée. La pénurie mettrait en...
Dernière mise à jour depuis la base de données : 23/11/2025 04:18 (EST)
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Thème
Domaine d’intervention ou d’étude
Groupe(s) linguistique(s) minoritaire(s)
Population concernée
Pays
- Canada (2)
Province ou territoire canadien
- Canada (sauf Québec) (1)
- Ontario (1)
- Québec (2)
Année de publication
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Entre 2000 et 2025
(2)
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Entre 2010 et 2019
(1)
- 2019 (1)
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Entre 2020 et 2025
(1)
- 2022 (1)
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Entre 2010 et 2019
(1)